江西省高校在读研究生体育锻炼的认知状况分析

摘要

采用问卷调查、数理统计等方法,分析了江西省高校在读研究生对体育锻炼的认知情况.结果显示:研究生对体育锻炼的态度认知较好;研究生对体育锻炼的喜爱程度处于一般水平,且存在显著的性别差异;研究生体育锻炼的动机出现多元化;研究生对体育锻炼热身知识的认知较好,对科学体育锻炼强度知识的认知处于一般水平,对体育锻炼知识的认知存在显著的性别差异;研究生对《纲要》的认知较差.