微信:架起家校互动的桥梁——以小学英语教学为例

摘要

＜正＞在网络传媒技术越来越普及的今天,微信作为一种新兴的网络交流平台,不仅丰富了人们的生活,还为家校互动带来了新的契机。小学阶段是学生英语学习习惯养成的关键期,教师应巧妙利用微信这一通信手段,关注学生在家英语学习的情况,分享教学资源等。这不仅有利于创造和谐的家校教育氛围,还可以调动学生的学习积极性和主动性,进而提高教师英语教学的效率。笔者将微信引入到了小学英语教学中,在进行了一段时间的教育教学活动的探索后,得到了