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尹汶; 晓峰;
河南省桐柏县教育局教研室;
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机译:纯应用数学:教学建议(拓扑和线性规划)
机译:有意义的学习作为UNIPAMPA生物学的数学课程组成部分的教学建议
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机译:基于案例的学习结合科学技术工程和数学(Stem)教育理念提高本科护理学生的临床思考:随机实验
机译:PUCRS的PPGEDUCEM关于数学知识性质的概念,教学建议和数学教学论文中的教学概念之间的关系
机译:导电聚合物薄膜输运的数学模型。 1.理论思考
机译:教学建议,改进的多视觉单元。
机译:教学建议,改进了多视觉单元。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:教学建议性多视觉单元。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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