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未来班级:技术与情感支撑下的班级变革

         

摘要

<正>随着世界经济一体化、市场全球化进程的加速,尤其是新技术革命的突飞猛进,学校教育受到前所未有的挑战。班级与"教室"(空间)"课堂""人"等要素紧密关联,是学校教育的代表性形态和基本组成单位,其发展既受到学校所赋予的目标和价值导向的制约,又自成单元地实际完成着学校教育任务。其未来发展方向如何?路径怎样?是应当适时地变革还是根本性地舍弃?这些都是值得关注和讨论的问题。"人类是面向未来的,但是没有教育的未来,也就没有人

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    《辽宁教育》 |2017年第22期|93-96|共4页
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  • 正文语种 chi
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