借助数形结合 提高课堂实效

摘要

＜正＞《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出:"几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中发挥着重要作用。"教学中,可借助几何直观,帮助学生理解概念、理解算理与算法、理清数量关系、分析并解决问题等,努力提高课堂教学效果。一、借助数形结合,帮助学生理解概念