小学英语语篇整体性教学初探

摘要

＜正＞在小学英语学科教学改革中,语篇教学得到越来越多的重视。语篇教学要把学生带到真实的语境中去学习,让学生直接去接触鲜活的语言材料。以往的课堂教学过于注重单词、句型的教学,以单词、句子为核心,影响了语篇教学的整体性,忽视了让学生在具体的语篇中感悟语言,学生学到的语言常常是支离破碎的。"整体语言教学法",始终将语篇看成是一个具有完备功能的整体。它主张,在语篇教学中,教师应先引导学生去把握语篇这个整体,教学时从阅读和理