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马昊光;
沈阳职业技术学院;
高等职业教育; 教育质量; 学生实验; 学科专业设置; 社会经济发展; 专业结构; 教学内容; 初中毕业生;
机译:通过通识教育提升中国高等职业教育质量。
机译:论新型高等职业教育质量保障体系的构建
机译:政府的作用如何提高教育质量及其提供方式?印度尼西亚公立初中的案例
机译:高等职业教育质量监控体系
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机译:多媒体教学:改变高等职业培训的文化?
机译:基于pROJEC-WORK学习模型的应用学习实践的特点作为努力提高高等职业教育质量
机译:进入和离开高等职业教育的学生:1995-2001。统计分析报告
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:扎恩德拉恩,特别是高等职业学校的再生方法和装置
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