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刘海军; 张文烨; 李卓谦;
东北大学东北振兴研究中心;
东北大学文法学院;
东北振兴; 教育服务; 制度创新; 教育改革;
机译:Docomo东北地区办事处地区振兴研讨会在各个领域的讲座,尖端服务展览:通过使用ICT来实现地区振兴
机译:我们必须提出一种机制,以利用该国的人力资源,以解决该国在科学技术和教育方面的工作。
机译:开发和利用人力资本资源以提升服务质量:测试绩效理论
机译:构建普适服务网络平台,完善相关教育机制与处理机制的结合-以心理档案管理机制为例
机译:基于云计算的服务遭遇的服务质量和感知价值:德克萨斯州高等教育中的教师感知服务质量评估
机译:服务培训指导:创新的教育支持计划的初次报告旨在振兴墨西哥恰帕斯州的初级保健社会服务
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:平衡预算法案:关键医疗保险法令的实施必须演变为实现国会目标。卫生,教育和人类服务部卫生筹资和系统问题主任William J. scanlon的声明
机译:基于IP的协议,其为分布式多媒体应用提供分布式资源管理机制的端到端协调的服务质量协商,以及为分布式多媒体应用提供端到端的服务质量协商的方法和机制
机译:具有接收器/验证器检查内部资源服务质量满意度和分组流授权/预防消息通过质量请求边界设备的网络数字字服务质量。
机译:用于控制车辆中的服务的设备具有中央实例/调节机制,利用该实例/调节机制可以确定与情况相关的权利和/或服务的优先级,并且可以控制服务对定义资源的访问
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