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【24h】

この国がこれから科学技術や教育をどうしていくか、人間力という資源を活用する仕組みを考え出さないといけない

机译:我们必须提出一种机制,以利用该国的人力资源,以解决该国在科学技术和教育方面的工作。

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摘要

私自身、大学の使命とかビジョンとかをたずねられることがよくあるんですが、まず時代背景をよく知っておく必要があるということですね。高度経済成長が終わりを告げて成熟社会をつくっていく。高度経済成長時代は、ヒト·カネ·モノといったリソースが十分に供給されていた。ところがこれからは、いかに資源を大事に使っていくか、最適化していくかということになる。ヒト·カネ·モノに頼らない運営の仕方もあるだろう。それに時間という第4の資源も限られてくる。そこで第5の栄藤に早く気づいて、意識改革をする必要がある。第5の責藤は“人間力”みたいなものです。この国がこれから科学技術や教育をどうしていくか、これをきちっと提示して5つの資源をうまく活用する仕組みを考え漬さないといけないのだと思います。
机译:我本人经常被问及大学的使命和愿景,但首先,有必要熟悉时代背景。经济的高增长将结束,并且将建立一个成熟的社会。在经济高速增长时期,人们,金钱和商品等资源得到了充分的供应。但是,从现在开始,将是如何谨慎使用资源并对其进行优化。可能存在一种不依赖人,钱或物的管理方式。此外,第四时间资源是有限的。因此,有必要提早注意到第五个Eto并改变意识。第五个责任就像“人力”。我认为我们必须考虑该国在科学,技术和教育方面的工作,并考虑一种通过适当地提出来充分利用这五种资源的机制。

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