网络时代激励式教育在高校体育教学中的运用

摘要

新形势下,素质教育研究不断深入,且广泛应用到高校教学中,受到广大师生青睐。素质教育打破了以往教学课堂教育模式,将主体地位归还给学生,不仅激发了学生学习积极性,还有利于培养学生自主学习意识。但是,互联网时代下,显然以传统模式开展素质教育已无法满足学生学习需求,如果能够将激励式教学方法合理带入到高校教学中,则能够打开高校教学新思路,尤其是当前人们越来越重视大学生身体素质的阶段,高校体育教学基于激励式教学方法下,让学生对体育课更感兴趣,同时互联网技术也为激励式教育的实施提供了便捷条件,促进了高校体育教学的现代化发展。