浅析思维导图在初中数学中的运用

摘要

随着教育的不断发展,传统的“填鸭式”教学模式已经不能适应新的教学模式。旧模式不仅会使得数学课堂变得枯燥乏味,而且会使得学生逐渐对数学失去兴趣。针对这样的现象,思维导图作为一种新的教学工具在其中起到了重要作用。它连接知识的点、线、面,并构建一个完整的知识网络系统。一旦学生将思维导图运用到日常的学习中,他们就能充分理解初中数学知识点的连接,总体把握初中数学知识的一般结构。本文将重点介绍思维导图以及思维导图的构建,并且讲解思维导图在初中数学教学中的运用。