幼儿美术教育活动中幼儿创造能力培养研究

摘要

由于人在幼儿初期比较容易接受不到外界新的信息,因此,在整个幼儿成长阶段如果对其早期进行一些智力开发与技能培养,往往能够对其起到事半功倍的促进作用。美术教育活动对于幼儿美术创造力的培养开发,具有很大推动作用,应当能够引起老师们的高度注意。如何结合现实情况巧妙地加入幼儿美术教育活动,那么就对于能够更好地充分培养幼儿们的美术创造性和新思维,从而也就能够大大提高引导思维能力。