提高中学化学课堂教学有效性的教学实践研究

摘要

为了提高初中化学课堂教学的有效性,使得学生能更有学习兴趣,积极探索更加高效的化学教学方法势在必行。唯有如此才能使学生对化学知识有更好的理解,才能理解知识的真实使用价值,提高学习兴趣,实现课堂教学高效性的目标。本文针对于此进行相关性的研究,期望能对中学化学课堂教学效率的提高做出一些贡献。