初中数学教学联系生活的意义与实践

摘要

初中阶段学生对于数学这门课程已经有了一定的了解和认识,经过在小学的学习,学生已经打下了一定的学习基础,而且初中教学还具有承上启下的特点。因此,针对初中数学教学在实施期间更应当讲究方式方法,这样才能更好的培养学生独立思考与解决问题的能力,学生的学习发展需要才能得到更好的满足。