新媒体时代网络在线学习平台对语言类大学生自主学习的影响研究

摘要

在互联网 + 信息化时代,信息技术、移动互联网、人工智能、大数据等的应用为我们带来了新的工业革命和教育改革,促使当前的教育和教学模式发生了变化:由输出式教育向互动式教育转变,由闭环式教育向开放式教育转型,由独享向共享转变。这种现象在新冠肺炎期间的在线教学中尤为明显。停课不停学,学生在家进行网上课程学习,这不仅是对学生的新考验,也是对教师的新挑战。尤瓦尔·哈拉里(Yuval Harari)指出,在互联网时代,语言学生主要学习三种能力:快速接收信息的能力,正确选择信息的能力以及合理重构信息的能力。