基于学科核心素养的中小学体育课堂有效教学策略分析

摘要

体育教师必须在基本素质的指导下提高体育教学的有效性,包括基本的体育素养、体育健身意识、体育文化、体育道 德等,这种教育哲学强调个人成就,更注重学生的独立发展和全面进步。从基本素养的角度来看,体育教师必须转变自身的教学 观念,改进教学方法,通过有效的教学行为培养学生的体育精神,加强学生体质,促进学生全面发展。