基于互联网的大学生自主学习能力现状及提升策略研究

摘要

学无止境,这一点在互联网社会环境下已经成为人们生存于社会上的基本技能。大学作为学生从学校走向社会的过渡 桥梁,不仅要教育学生学习专业知识,更要提升学生的自主学习能力,只有这样,才能够使大学生在未来的社会中生存得更加游 刃有余。但是,当前大学生自主学习能力还不够强,整体上的自主学习素养不高,自身缺乏动机,教育层面缺乏指导,凡此种种 造成了不佳的大学生自主学习现状。针对这种情况,本文基于互联网前提,对提升大学生自主学习能力的策略进行研究和分析。