小学汉语文朗读教学反思

摘要

在小学语文学习过程中,朗读教学非常重要,朗读是背诵的前提,对培养学生良好的语文素养,提升学生的理解和阅读能力意义重大。因此小学语文老师需要根据语文教学改革的核心要求,确定正确的阅读教学方案,明确学生的主体差异性,教给学生恰当可行的朗读技巧和方式,以此来实现学生的良性成长及发展。