情景教学法在初中英语教学中的运用

摘要

随着素质教育的进一步推进,如何有效开展英语的教与学逐渐成为英语教师所探讨的话题,初中阶段是学生学习英语的重要阶段,学生还处于形式运算阶段的认知水平,方法对于他们学习的影响十分巨大。在初中英语教学中采用情景教学法,不仅能够增强教学的直观性、生动性,还能充分调动起学生的学习积极性和主动性,无形之中降低了学生学习英语的困难程度。