浅议初中美术教学评价的有效途径

摘要

有效的教学评价是课程实施的重要组成部分,也是提高课堂教学效益的重要环节和途径。采取正确的初中美术教学评价措施,发挥其恰当的评价作用,是提高美术教学效益、实现美术教学目标的重要方法之一。下面笔者将结合自己的教学实践和经验来谈谈初中美术教学评价的有效途径。一、制订教学评价的标准:初中美术的教学评价必须从学生的成长需要出发,不脱离学生的年龄和心理特征,不脱离学生实际学习水平与生活经验,不从艺术性考虑,更不能用成人的标准来度量学生作品。在学生参与评价时,教师要与其达成共识。评价标准应侧重于创造性与个性:如内容是否有情趣、是否显示出对周围事物的留意与好奇、是否有一定的想象和个性成分。