初中物理课堂教学有效性探究

摘要

课堂作为学生学习的主阵地,构建课堂教学的有效性是新一轮基础课程教学改革下教育部门提出的新要求,对于学生综合素质的培养和创造性思维的发展具有重要意义,是促进教育事业良性发展的有效渠道。现阶段,随着新课程标准改革的不断发展,提出了一系列与课堂教学有关的教学任务,如何提高课堂的教学有效性,成为教师们需要研究的重要课题。物理作为初中学科的重点教学课程,越来越受到社会及教育层面的诸多关注。