首页> 中文期刊>传奇故事 >浅谈小学藏语文教学中如何开展培优补差工作

浅谈小学藏语文教学中如何开展培优补差工作

     

摘要

随着教学的开展,差异化逐渐体现,班级开始出现优等生和差等生,这就让老师的教育教学工作出现了新的挑战。如何对待差异化的学生,是老师值得深刻思考和研究的问题。培优补差工作的重要性凸显出来,培优就是要求全体老师共同携手培养德、智、体、美、劳均衡发展的优秀学生,使其在今后的学习生活中更上一层楼。补差就是要发现部分差等生存在的各种各样的问题,给予更多的关注度,因材施教,弥补差等生的缺点,拉近差等生和优等生的距离,使每位同学都可以均衡发展,积极学习,快乐成长。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号