首页> 中文期刊>传奇故事 >小学班主任管理工作探究

小学班主任管理工作探究

     

摘要

伴随着我国教育改革的逐步深入,小学班主任的班级管理工作更为专业化。班集体是学校教育的基础模块,班主任作为班集体的策划者与管理人员,管理方式和管理质量直接影响到学生的健康发展。尤其是在小学阶段,学生的心理和生理正处在快速成长发育时期,班主任对学生身心健康发展的影响尤为重要。因而新形势的教育下小学班主任,应当言传身教,为学生树立榜样,优化班级管理模式,正确引导学生健康成长及发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号