幼儿学前教育行为习惯的培养

摘要

学前教育是行为习惯养成的黄金时期,幼儿园要充分发挥学前教育职能,为幼儿提供良好的习惯养成环境。学前教育是整个教学活动中的基础环节,而在这个阶段的教学质量,会对学生的生活和素质培养造成极大的影响,良好的行为习惯对于幼儿未来的学习、成长、发展意义重大,有助于幼儿形成健全的人格和优秀的品质。因此,幼师在日常的教学活动中要对教学方案进行优化,通过言传身教的方式为学生建立良好的学习环境,激发学生在今后的学习中的学习潜能,培养其良好的行为习惯,为幼儿将来发展作好铺垫。鉴于此,文本结合西藏地区的学前教育,对幼儿学前教育行为习惯培养的重要性及培养幼儿行为习惯策略进行详细阐述,希望对幼儿幼师有所帮助。