培养小学生语文自主学习能力的研究结题报告

摘要

一、课题研究的背景:自主学习是一种主动的、有目标的学习,是学习者能够在教师的引导下主动确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习过程。当前小学生自主学习的能力比较差,特别是少数民族地区的学生,大部分是留守学生,多数学生家长文化水平较低.