浅谈幼儿教育生活化的实践策略

摘要

随着我国教育模式的不断改革与创新,幼儿园教育逐渐成为了社会群众所关注的焦点之一,只有控制好幼儿园教育质量,才能为幼儿日后的发展奠定坚实的基础。在近些年的幼儿教育活动中,相关教师正在积极的在活动中引入陶行知先生的生活化教育理论,通过该理论的合理运用来构建健全的生活教育理论体系,这样才能为幼儿带来正确的人生启蒙,从而让他们在不断的生活经验积累过程中,可以提升自身的学习能力以及适应能力,为其综合素质能力的全面发展提供积极的促进作用。