浅谈初中生数学思维能力培养策略

摘要

数学思维能力是帮助学生高效开展数学学习、更好地提升、发展自我的必要保证,也是初中数学教学中必须着力培养的基本认知素养。因此,教师在初中数学教学中落实对学生的数学思维能力培养时,应从改进自身思想观念、教学方式、育人手段出发,积极探索有助于学生思维能力提升的科学途径,以不断凸显学生的课堂主体地位,引领其在实践、应用、思考、探究、解析中近距离接触数学、深层次感知数学、全方位学习数学,并借助对辅助数学思想方法的渗透,来落实对学生思维能力的培养,使学生在全方位引导、多元化帮扶下逐步拓宽自身认知视域,更好地提升、发展数学思维能力。