小学科学生活化教学的有效策略

摘要

在小学科学教学中,创新使用生活化的教学模式,符合小学科学这一课程的特点,有利于学生学以致用,用科学知识指导日常生活。目前,科学知识已经普遍地应用在人们的日常生活和生产过程中。做好小学科学与生活相结合既是新课标的要求,也符合“双减”政策下减轻书面作业负担的要求,还是现阶段小学科学的一种教学趋势。对学校和教师来说,实施生活化教学策略过程中最主要的就是帮助学生逐步构建完整的科学概念体系框架,因此,要在不断地改进中完善教学策略,从而实现有效教学。