角色视角下高校社会工作的身份问题研究

摘要

本文从制度化角色理论视角出发,基于一项教学实践调查,采用参与观察法、个案访谈法相结合的研究方法,对参与其中的大学生及工作者进行调查访谈与分析,以此对高校社会工作在依托路径过程中所产生的身份问题进行探究。