'以文育人'背景下儒家经典著作在高校思政课教学中的运用

摘要

在"以文育人"背景下,儒家经典著作融入高校思政课教学有助于增强高校大学生的文化自信、塑造大学生高尚的人格和丰富高校思政课的教学资源.在思政课上,通过课堂教学引经据典、儒家经典著作分享讨论会和儒家经典诵读的形式,将儒家经典著作融入思政课.教师要精心备课、留给学生准备的时间、选取学生熟读的著作和要为教学内容服务.为提高思政课教学实效性,鼓励学生积极参与课堂教学过程、采用多样化教学方式和塑造"以文育人"的儒家经典校园文化,深刻挖掘儒家经典著作的文化底蕴,充分发挥思政课的教育功能.