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刘建宇;
苏州大学体育学院;
体育评估; 残疾学生;
机译:马丁·库德拉克?巴尔博拉布兰科沃; Filip?i ?, Tja?a-准斯洛文尼亚体育教育者和普通教育者对将肢体残疾学生纳入体育教育的态度的指标,用于“ ATIPDPE-SL”工具
机译:体育教育者自我效能的心理测量特性,包括患有残疾学生 - 藏匿的学生体育教师
机译:教师对将残疾学生纳入体育教育的态度:ATIPDPE-R工具在波兰文化背景下的有效性
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机译:在体育教育中享受和没有残疾学生的享受和身体活动
机译:具有体育教育的满意度享受和无聊作为体育教育中自主支持与学术表现的调解员
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机译:不让一个孩子掉队:大多数残疾学生参加全州评估,但包含选项可以改进; Rept。对国会
机译:体育教育中的心血管训练方法
机译:与opstap mogelijkheid一起攀爬的绳索,特别是在体育教育中。
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