用ACL模式构建“校园模拟法庭”

摘要

"校园模拟法庭"是高校思政课对大学生进行法治素养培育的一种实践教学形式,具有目的性、参与性和实践性,符合大学生学习要求和学习特点。将ACL模式引入"校园模拟法庭"教学活动,体现了"教师主导、学生主体",可以提高学习效果,增强大学生法治素养培育的实效性。