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深入对话何以可能——谈大师思想seminar课程对中国研究生教育的启示

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作为一名一直参与邓老师为研究生开设的这门课的普通学生,我很愿意和大家交流一下这门课的授课方式以及我个人对此的感受。从这门课的名称中,我们可以知悉它的这样两个主要特点:一是研究对象为西方著名法哲学家的思想。二是授课方式以老师、学生在一起共同讨

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来源
《中国法学教育研究》 |2006年第3期|P.151-155|共5页
作者
陈纺;
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作者单位

[1]吉林大学理论法学研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类研究生教育;
关键词
思想; 方式; 课程; 研究; 研究生; 学生; 老师;

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