核心素养背景下的高中数学教学策略研究

摘要

在高中数学新课标中明确要求教师要积极响应新课改号召,重视对学生的数学核心素养进行培育,全面发挥学生的主体作用,并结合实际教学目标和学生学情,采取科学、合理的教学方式,给学生构建高效的数学教学课堂。本文主要对以核心素养为导向的高中数学教学进行深入研究,并在此基础上提出切实可行的教学策略。希望此研究能够给广大高中数学教师提供一些参考和帮助。