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袁丽伟; 潘元; 林国智;
河北旅游职业学院;
“2+1+3”办学模式; 中高职教育; 衔接;
机译:《河北旅游职业学院学报》稿件规范要求
机译:农业企业视角下的农业高职院校营销人才培养模式改革-以温州科技职业学院为例
机译:实践性教学在旅游政策法规课程的具体运用——以广东南方职业学院为例
机译:基于六字诊断方法的高职院校大学英语自我改善:以W职业学院为例
机译:文化旅游中的文化想象与文化生产-以丽江古城旅游艺术木雕作品为例
机译:旅游价格在吸引国际游客中的作用:以韩国为例的日本入境旅游
机译:性别差异下的婚姻观 - 中国高职院校学生婚姻观的调查研究 - 以广东省高等职业学院为例
机译:学校旅游模式与问题研究综述
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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