浅谈小学数学教学中教学目标的有效落实

摘要

《全日制义务教育数学课程标准》确定了数学课程的总目标,对义务教育提出了四个方面的基本要求:知识与技能;数学思考;解决问题;情感、态度、价值观。教师以往关注的是课程内容而忽略了教学目标,而教学目标是最重要的,教学目标就是培养目标,没有培养目标,课程就失去了灵魂和方向。