浅谈互动式文献导读在医学研究生教育中的作用

摘要

科研素质培养是医学研究生教育的基石。阅读文献是研究生认识本专业新进展,学习实验技术、拓展知识面和锻炼科研思维的最佳途径。教师通过阐述在医学专业研究生中开展互动式文献导读的具体方法,为提高医学研究生科研素质提供新思路。