浅谈阅读中师生的爱

摘要

爱，其实才是真正的润物细无声，点滴入地，悄然滋润。新课程标准指出，要把教学过程看成师生交往，积极主动，共同发展的过程。而我坚信，在这个过程中，“爱”贯穿始终，更会获得意料之外的惊喜。