合费尔德解题策略的教学尝试及其反思

摘要

解题策略不是数学课程的内容，但对于提高学生问题解决能力，起着重要作用。波利亚率先对其研究并得到重要的结论，且不同程度影响着我国的数学教学。舍费尔德发展了波利亚的理论，其理论成为继波刺亚策略之后最有影响的成果。笔者基于对学生的了解，尝试将舍费尔德的解题策略整合到数学解题教学中，达到了预期效果。