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'2018年度网络流行语'的认知分析

     

摘要

本文以语言文字期刊《咬文嚼字》和国家语言资源监测与研究中心发布的2018年度十大网络用语为例,基于认知语言学的视角,以原型范畴理论和隐喻理论为理论基础进行分析,并探讨流行语"教科书式XX"、"确认过眼神,XX"的生成机制.

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