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石泉;
安师大附中;
高中; 语文教学; 〈物种起源〉导言; 研究性学习; 教学简录; 研究目的; 教学步骤;
机译:简·托特访谈录
机译:致艾斯林·巴特勒(Aisling Butler),简·迪西(Jane Deasy),艾思·沃尔斯(Eithne Walls)的备忘录
机译:简·奥斯丁和切尼兄弟的回忆录
机译:教师指导言论的礼貌原则在SMA Negeri 5 Merangin Jambi省的教学和学习过程中的用途
机译:在掌握学习教学方法(MLTA)掌握学习教学方法(MLTA)养老院学士学位(BSN)计划中的登记护士(NCLEX-RN)取得成功的预测
机译:系统学与物种起源:系统学与物种起源:引言
机译:研究性学习教学法;英语教育研究报告的内容分析
机译:技术报告的两章:无人驾驶军车 - 增强部队的人为因素第1章:导言第8章:总结:问题与结论
机译:语言学习教学工作系统的构建及语言学习教学方法
机译:用于创建和/或更新机动车辆即汽车的用户简档的方法,包括将各个设置存储在用户简档中,在协议期间创建和/或更新用户简档以及对用户执行用户识别
机译:干扰用户的简档的方法,涉及向服务发送附加请求,使得简档被加扰,以及在发送服务之前,除了附加请求之外,还验证加扰的简档。
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