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贾宇;
西北政法学院;
行为故意; 结果故意;
机译:报告:故意违法行为应被判入狱
机译:整合了人类学和刑法学的基本概念,以改善反激进主义计划,以防止印度尼西亚恐怖主义再犯
机译:在刑法学的政治视野中,网络对儿童的欺凌行为:对法学的理论研究根据2008年11月11日第11号法律修订的信息和电子交易2016年19年
机译:创制教师接受创制教育规模的因素的初步发展
机译:滥用领导者行为的前因:为什么领导者故意进行滥用领导者行为。
机译:青少年故意的自我伤害行为身体不满和自杀之间的关系:当前概念
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:故意系统,故意立场和故意行为的解释。
机译:用于公共交通工具的安全摄像头和警报系统,使用红外摄像头来记录故意破坏行为或袭击驾驶员,乘客或盗窃其财产的行为
机译:Tripoli的社会行为。 Tripoli的社会行为,应使用新词-CoA合成酶
机译:防止因故意不当行为引起的车祸
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