基于'六位一体'创新内涵的档案学创新课程体系建设研究

摘要

新时代背景下,一流高校、一流学科建设的核心驱动力是创新人才的培养,而课程作为教育体系中的重要根基,在推动创新人才培养方面发挥着不可替代的作用.文章从创新意识、创新思维、创新能力、创新人格、创新创造与批判创新的创新内涵六要素与高校创新课程关系入手,分析了当前档案学专业创新课程建设在课程特质、教学方式、成果展示平台等方面面临的困境,并根据创新六要素培养规律,从课程设计、课程实施、课程评价三方面提出了构建档案学创新课程体系的设想.