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紧扣阶段目标探究单元整合——八年级下册第二单元事理说明文整合思考

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摘要

部编版初中语文教材八年级下册第二单元主要学习事理说明文,四篇课文如果独立地教学,各有价值.但若能参照初中生在各阶段的能力目标要求,对四篇课文进行整合,突出重点,探寻规律,教学或可事半功倍.

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来源
《语文教学之友》 |2021年第10期|11-13|共3页
作者
李博; 曾玲玲;
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作者单位

四川省龙泉师大一中;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
说明文; 整合; 目标; 教学;

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