关于典故的情趣美和语文素养的探究

摘要

典故是古诗重要的组成部分,典故的阅读理解直接考量学生的语文核心素养,是诗歌教学的重点和难点.随着高考的变化,对典故的四大美学特征的科学认知,对用典手法三大作用的全面理解,对典故中语文核心素养的精准培养,在语文诗歌教学和备考中显得至关重要.