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浅析初中作文的渗透式教学

         

摘要

初中作文教学,是中学语文教学的重点,也是难点。作文教学要完成对学生思考能力与表达能力的培养,不可能一蹴而就,更不能拔苗助长,而必须遵循学生的认知规律,采取循序渐进、春风化雨的方式,使学生在轻松的学习中与愉悦的情绪下,提高自己的写作水平。笔者在多年的初中语文教学实践中,

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2013年第2期|36-37|共2页
  • 作者

    向极仲;

  • 作者单位

    恩施市崔坝民族中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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