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考量中学作文现状破解作文内容贫乏之弊

         

摘要

一、现状与病因探究 目前,中学生写作视野狭窄,作文立意不高、材料贫乏、无话可说,写出的文章内容空洞,这是一个不争的事实。

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2014年第3期|6-7|共2页
  • 作者

    梁建国;

  • 作者单位

    韶关市广东北江中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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