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初中生写作教学策略

             

摘要

九义《语文课程标准》提出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”,教师必须“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,少写命题作文。加强对平时练笔的指导,提倡写日记、书信、读书笔记等。”但是,在具体的写作教学过程中,怎样才能有效达到上述要求呢?

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2014年第3期|38-39|共2页
  • 作者

    朱礼周;

  • 作者单位

    临沂临港经济开发区第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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