合理整合资源实践语文备考

摘要

语文作为一门基础学科,有很多基础知识要识记,有诸多能力要培养。语文备考有时又是单打独斗的,我们更多的是专题式的讲解,强调一课一得,知识的联系并不具体。有时我们的教学利于某方面知识、能力的把握,但却没有一个全局的掌控。可不可以把繁琐的知识简缩呢？能不能把枯燥的东西变得有些味道呢？是否可以尽可能让学生学得轻松而有效呢？