中职语文课堂因提问而精彩

摘要

《礼记》曰：＂君子之教,喻也,……易以思,可谓善喻矣。＂这句话告诉我们启发诱导对于教学效果的作用。在现代教学环境中,启发的最便捷方法就是提问,这也符合亚里士多德所说：思维的进步从表情的惊讶开始。其实古今中外的教育理论,无不对提问投以极大热情,这种古老而不陈腐的办法,在教育思想与教育方法日趋多元化的今天依然大有可为。